宁德蕉城在线（郑雨桐 苏诗瑶）近日，宁德师范学院教育与艺术学院文峰小学顶岗实习学生党支部的学生结束了为期两个月的顶岗实习，返回学校。而他们留在乡村的，不仅有教育扶贫的温暖，还有学生党员的风采。

蕉城区虎贝镇文峰村是第四批省级扶贫村，也是宁德师院挂点帮扶村，村内现有一所文峰小学，师资力量匮乏，难以为学生提供优质的教育。

为缓解文峰小学师资不足的问题，2014年，宁德师院开始对文峰村实施全方位教育扶贫，教育与艺术学院在文峰小学开展顶岗实习活动，利用专业优势进行支教。

“我们发现，报名参与顶岗实习的，很多都是学生党员、入党积极分子，他们在实习过程中发挥了先锋模范作用。于是校方考虑建立一个临时党支部，既能将有效人才选拔出来，又能更好地开展党建工作。”教育与艺术学院党委书记丘怡说道。

2017年，教育与艺术学院成立文峰小学顶岗实习学生党支部，以自愿报名和组织推荐的方式，每学期选派2批(每批4人，共8人)优秀学生党员、入党积极分子到文峰小学进行为期两个月的顶岗实习。顶岗实习学生返校后，学院及时安排有关授课老师利用周末或者晚上进行补课，确保学生跟上学习进度。

如果顶岗实习学生党员达到3人或3人以上，则单独建立临时党支部;如果顶岗实习学生党员不足3人，则融入文峰村，和当地党员一起建立临时党支部。

文峰小学顶岗实习学生党支部充分发挥教育与艺术学院学前专业、小教专业、音乐专业、艺术专业优势，成立了小学教育支教服务队、学前教育支教服务队等服务队伍，给文峰村学生们带去了趣味数学、语文、书法、舞蹈、音乐、剪纸、体育等课程。

“我们也希望通过这种方式，提高学生党员教育实践能力、协调能力、独立生活能力、教师专业化水平等综合素质能力。”?教育与艺术学院学生党支部书记魏唯告诉记者，文峰小学顶岗实习学生党支部对于学生党员的成长，同样有着很大的帮助。

李晓媛是宁德师院教育与艺术学院大三学生，去年5月，她成为一名预备党员。党支部成立时，她立即报名参加。到现在，她已经参加了两次顶岗实习。

“在顶岗实习的过程中，学了很多，也成长了。这样的经历，让我对党员身份有了更深的认识。”李晓媛说，实习的经历，让她认识到基层教育资源的稀缺以及农村生活条件的艰苦，也让她更加坚定地要尽自己的一份力，让农村孩子享受到更好的教育。

虽然党支部设在文峰村，但是党员活动同样开展得有声有色。

该党支部通过建立党员示范岗,设立“党支部+‘三个一’工程”,包括一名学生党员结对帮扶一名后进生、一名党员示范一项专业特长或技能、一名党员为学生解决一个问题等方式，调动顶岗实习学生党员的积极性。同时，通过实施学生党员考核、记录学生《党员成长手册》、评优评先等方法，加强对顶岗实习学生党员的管理和考核。

此外，该党支部积极开展主题党日活动，引导学生党员积极投身到志愿服务;定期召开临时党支部组织生活会，引导学生党员认真开展批评与自我批评，针对实习过程中存在问题提出改进措施和办法;开展讲党史、说党课内容，以“学党史、知党恩，做党的孩子”为主题开展党课宣讲，加强对少先队员爱党、爱国、爱社会主义教育。